Welzijnszorg biedt aan campagnepartners een verdiepend en inhoudelijk vormingsaanbod aan. Welzijnszorg daagt de campagnepartners uit om buiten hun gewone kader te laten denken en om veranderingen ten voordele van mensen in armoede in hun interne werking te realiseren. Armoedebestrijding vraagt dan ook inzet, engagement en structurele oplossingen.
Welzijnszorg biedt een vormingsaanbod aan dat het inzicht in armoede en de belevingskant van armoede vergroot bij sociaal-culturele bewegingen en verenigingen.
Welzijnszorg gelooft in de kracht van vorming aan en ondersteuning van organisaties uit sociaal-cultureel middenveld. Participatie aan het “gewone” verenigingsleven is één van de meest empowerende en emanciperende processen in de samenleving. Nochtans is het niet voldoende mensen in armoede te “empoweren” om zich aan te sluiten bij dit sociaal-cultureel middenveld. Het middenveld zelf heeft inzicht in de wereld en de ervaring van armoede nodig, inzicht in de drempels die gewild of ongewild, bewust of impliciet opgeworpen worden ten aanzien van de deelname en de doorstroming van mensen in armoede aan en binnen sociaal-culturele bewegingen en verenigingen.
Kinderen zitten ongeveer 15 jaar van hun leven op de schoolbanken. Dat is heel wat. Het is dan ook vanzelfsprekend dat de schooltijd een grote impact heeft op wie de kinderen zijn en worden. Ook in de schoolwereld sijpelt de realiteit van armoede en uitsluiting binnen want armoede treft één op vijf kinderen! Een alarmerend cijfer – tel maar eens hoeveel leerlingen dat zijn in jouw klas.
Een school kan daarom een belangrijke schakel zijn in de armoedebestrijding. Scholen kunnen werken aan gelijke kansen voor alle kinderen en jongeren. Een armoedeproject om maat van kinderen is echter niet zo vanzelfsprekend. Armoede is geen gemakkelijk thema. Voor de meesten staat het immers ver van ons bed. Welzijnszorg wil scholen hierin helpen en biedt een sensibiliserend en educatief aanbod aan om het armoedeverhaal bespreekbaar te maken bij kinderen en jongeren van verschillende leeftijden. Met het onderwijsaanbod beogen we drie doelstellingen te realiseren, die logisch op elkaar volgen en niet los van elkaar gezien kunnen worden.
Jongerengroepen of jeugdbewegingen zijn evenzeer een deel van de samenleving. Met heel wat aangesloten leden vormen ze ook een belangrijke schakel in de armoedebestrijding. De solidariteitsgedachten en de structuren van verschillende jongerengroepen en jeugdbewegingen maken dat het thema er wel een plaats kan krijgen. Welzijnszorg wil in deze groepen het armoedeverhaal bespreekbaar maken door middel van sensibiliserende en informatieve spelen en actiemodellen. We willen het gezichtsveld van jongeren verruimen en vooroordelen die leven t.a.v mensen in armoede doorpikken.